Emilie Hermant
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Dingdingdong
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Quels sont les 5 verbes ou actions qui s’inscrivent selon vous dans l’accompagnement?
Toujours contextualiser : le problème n'est pas dans la personne, il est dans la situation à laquelle elle est confrontée (cette action demande du travail préalable, de l'enquête sensible avant de se jeter dans de l'aide aveuglément).
Partir de qui est la personne, depuis ses attachements propres et ses désirs
Chercher les forces où qu'elles soient (dans la personne, dans son entourage, dans le monde, notamment associatif!)
Venir en renfort des faiblesses quelles qu'elles soient (sociales, physiques, psychiques)
Tendre la main
Partir de qui est la personne, depuis ses attachements propres et ses désirs
Chercher les forces où qu'elles soient (dans la personne, dans son entourage, dans le monde, notamment associatif!)
Venir en renfort des faiblesses quelles qu'elles soient (sociales, physiques, psychiques)
Tendre la main
Quels sont les 5 verbes ou actions qui s’en distinguent?
Ne jamais considérer la maladie/handicap avant la personne
Ne pas décider à la place de
Ne pas infantiliser
Ne pas juger (même quand on croit qu'on juge "pour le bien" des personnes)
Considérer qu'il n'y a plus rien à faire, que tout a été tenté, et que, puisque la personne est réfractaire, par ex., on laisse tomber : apprendre l'art de transformer les Non en Peut-être !
Ne pas décider à la place de
Ne pas infantiliser
Ne pas juger (même quand on croit qu'on juge "pour le bien" des personnes)
Considérer qu'il n'y a plus rien à faire, que tout a été tenté, et que, puisque la personne est réfractaire, par ex., on laisse tomber : apprendre l'art de transformer les Non en Peut-être !